eTwinning como plataforma de trabajo cooperativo

Luz María Santamarta Lozano nos cuenta lo siguiente sobre eTwinning y el trabajo cooperativo:

eTwinning es para mi la plataforma de trabajo cooperativo por excelencia. Es un espacio en la red donde los alumnos pueden compartir ideas con sus compañeros de otras regiones, intercambiar experiencias y ser agentes de su propio aprendizaje a través del trabajo cooperativo. Se pretende con ello que los estudiantes sean conscientes de la importancia de conocer otras culturas, ser tolerantes e intentar comprender otros estilos de vida, y en el caso de la asignatura que imparto, adquirir una segunda lengua de una forma más viva y efectiva. Asimismo, eTwinning permite garantizar oportunidades de éxito para todos los alumnos y proponer actividades de distintos niveles de profundización con el fin de atender a la diversidad de alumnado que pueda darse en un aula. Los alumnos adquieren responsabilidades y adquieren confianza y autonomía.

A mi modo de ver, eTwinning es además una oportunidad para el profesorado de involucrarse directamente en actividades cooperativas desde dentro, es decir, son los propios docentes los que tienen que adoptar las estrategias que pedimos a nuestros alumnos para sacar adelante cada proyecto con profesores de otros centros.

En este proceso tanto alumnos como profesores desarrollan competencias que en ocasiones dejamos de lado en nuestras aulas, como por ejemplo la negociación, la toma de decisiones y resolución de conflictos, todas ellas ligadas a la educación emocional de una u otra manera y a la creatividad.